ТРЕНИНГИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В ПРЕОДОЛЕНИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Авторы

  • Марина Валерьевна Такмакова РАГС при Президенте РФ , Russian Academy of Public Administration Автор

Ключевые слова:

девиантное поведение, педагогический тренинг, подростки, агрессия

Аннотация

Рассматривается комплексное развитие личности подростка в общеобразовательной школе на основе психолого-педагогической модели коррекции девиантного поведения и психодиагностического исследования.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Браткин, А., Скоробогатова, И. Чемоданчик тренера. 10 продаваемых тренингов. -М., 2004.

Евтихов, О.В. Практика психологического тренинга. -СПб., 2007.

Канн-Калик, В.А. Тренинг профессионально-педагогического обще-ния. -М., 1990.

Макшанов, С.И. Психология тренинга. -СПб., 1997.

Прутченков, А.С. Тренинг коммуникативных умений. -М., 1993.

Пузиков, В.Г. Технология ведения тренинга. -СПб., 2005.

Ромек, В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. -СПб., 2008.

Загрузки

Опубликован

2011-07-15

Выпуск

Том 23 № 4 (2011)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Такмакова М.В. ТРЕНИНГИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В ПРЕОДОЛЕНИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ // Социология власти. 2011. Т. 23, № 4. С. 124–129.

Коды статьи

  • EDN OIRYVZ
  • Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)