О метауровне коммуникации в ходе совместной деятельности
Ключевые слова:
задание на соответствие, модель психического, конверсационный анализ, метакоммуникация, социальное распределение когнитивных процессовАннотация
В статье на основании экспериментального исследования коммуникативного взаимодействия в диаде участников выделены различающиеся по функции типы высказываний, которые отсылают к разным компонентам совместной деятельности и принадлежат метауровню коммуникации. Ситуации высококооперативной эффективной коммуникации рассматриваются наряду с такими, где коммуникация оказывается асимметрична в силу коммуникативной или когнитивной неполноценности одного из участников. Сформулированы предположения о соотношении эксплицитных метавысказываний и имплицитной метаинформации.Скачивания
Библиографические ссылки
Бейтсон Г. Теория игры и фантазии//Бейтсон Г. Экология разума. М.: Смысл, 2000.
Витгенштейн Л. Философские исследования//Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. I. М.: Гнозис, 1994.
Волков В.В. «Следование правилу» как социологическая проблема//Социологический журнал. 1998. № 3/4.
Грайс Г.П. Логика и речевое общение//Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. М.: Прогресс, 1985.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.: Педагогика-Пресс, 1994.
Серль Дж.Р. Классификация иллокутивных актов/Пер. с англ. В.З.Демьянков//Новое в зарубежной лингвистике: Выпуск XVII. Теория речевых актов. М.: Прогресс, 1986. С.170-194.
Скопин Г.Н. Способы выражения пространственных отношений в ситуации затрудненной коммуникации (на материале совместной деятельности с участием больных шизофренией). Выпускная квалификационная работа магистра лингвистики. СПбГУ, 2010 (неопубликованная рукопись).
Томаселло М. Истоки человеческого общения. М.: Языки славянских культур, 2011.
Утехин И. Взаимодействие с «умными вещами»: введение в проблематику//Антропологический форум. 2012. № 17. С. 134-156.
Утехин И. Невопросительные вопросы и интеракционный подход к контексту//Acta Linguistica Petropolitana. Труды Института лингвистических исследований РАН/Отв. ред. Н.Н. Казанский. Т. IX. Ч. 2. Сборник статей к 60-летию Евгения Васильевича Головко. СПб.: Наука, 2013.
Якобсон Р.О. Два аспекта языка и два типа афатических отклонений//Теория метафоры/под ред. Н.Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990.
Якобсон Р.О. Лингвистика и поэтика // Структурализм: "за" и "против" // Сб. статей. М.: Прогресс, 1975.
Brüne M. «Theory of Mind» in Schizophrenia: A Review of the Literature//Schizophrenia Bulletin. 2005. Vol. 31. No. 1. Р. 21-42.
Bublitz W., Hübler A. Introducing Metapragmatics in Use//Metapragmatics in Use/W. Bublitz, A. Hübler (eds). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2007. Vol. 165.
Burke J. An Analysis of Intelligibility and Practical Activity//Unpublished Doctoral Dissertation. University of Illinois at Urbana-Champagne, 1982.
Clark H.H., Arenas of Language Use. Chicago: University of Chicago Press, 1992.
Clark H.H., Using Language. Cambridge University Press, 1996.
Clark H.H., Brennan S.E. Grounding in Communication//Perspectives on Socially Shared Cognition. Washington: American Psychological Association, 1991.
Clark H.H., Wilkes-Gibbs D. Referring as Collaborative Process//Arenas of Language Use. Chicago: University of Chicago Press, 1992. P. 107-143.
Clark H.H., Krych M.A. Speaking while Monitoring Addressees for Understanding//Journal of Memory and Language. 2004. No. 50 (1). P. 62-81.
Corcoran R. Theory of Mind and Schizophrenia//Social Cognition and Schizophrenia/W. Patrick and L. David (eds). Washington DC: American Psychological Association, 2001.
Eco U. A Theory of Semiotics. Bloomington: Indiana University Press, 1979.
Ekman P., Friesen, W.V. The Repertoire of Nonverbal Behavior: Categories, Origins, 34 Usage and Coding//Semiotica. 1969. Vol. 1. P. 49-98.
Glucksberg S., Krauss R.M., Weisberg R. Referential Communication in Nursery School Children: Method and Some Preliminary Findings//Journal of Experimental Child Psychology. 1966. No. 3. P. 333-342.
Goffman E. Forms of Talk. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1981.
Gumperz J. Contextualization and Understanding//Language and Interaction: Discussions with John J. Gumperz. Amsterdam: John Benjamins, 2003.
Hutchins E. Cognition in the Wild. Cambridge (MA), 1995.
Kitzinger C. Repair//The Handbook of Conversation Analysis. Blackwell, 2013.
Levelt W. Monitoring and Self-repair in Speech//Cognition. 1983. No. 14. P. 41-104.
Levinson S. Space in Language and Cognition: Explorations in Cognitive Diversity. Cambridge University Press, 2003a.
Levinson S. Contextualizing «Contextualization Cues»//Language and Interaction: Discussions with John J. Gumperz. Amsterdam: John Benjamins, 2003b.
Levinson S. On the Human «Interaction Engine»//Roots of Human Sociality: Culture, Cognition, and Interaction. Oxford: Berg, 2006.
Liddicoat A.J. An introduction to Conversation Analysis. L.; N.Y.: Continuum, 2007.
Merleau-Ponty M. Phénoménologie de la Perception. Paris: Gallimard, 1945.
Metzing C., Brennan S.E. When Conceptual Pacts are Broken: Partner-specific Effects in the Comprehension of Referring Expressions//Journal of Memory and Language. 2003. No. 49. P. 201-213.
Noh Eun-Ju. Metarepresentation: a Relevance-Theory Approach. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2000.
Penn D.L., Addington J., Pinkham A. Social Cognitive Impairments//The American Psychiatric Publishing Textbook of Schizophrenia/A. Jeffrey, T. Lieberman, S. Stroup (еds). Arlington: American Psychiatric Publishing, 2006.
Sacks H., Schegloff E.A., Jefferson G.A. Simplest Systematics for the Organization of Turn-Taking for Conversation//Language. 1974. No. 50 (4). P. 696-735.
Schegloff E.A. Sequencing in Conversational Openings//American Anthropologist. 1968. Р. 1075-1095.
Schegloff E.A. Discourse as an Interactional Achievement: Some uses of «uh huh» and Other Things that Come between Sentences//Analysing Discourse. Text and Talk. Washington: Georgetown University Press, 1982.
Schober M.F., Clark H. Understanding by Addressees and Overhearers//Cognitve Psychology. 1989. No. 21. P. 211-232.
Silverstein M. Shifters, Linguistic Categories, and Cultural Description//Meaning and Anthropology. N.Y.: Harper & Row, 1976. Р. 11.
Silverstein M. Metapragmatic Discourse and Metapragmatic Function//Reflexive Language: Reported Speech and Metapragmatics. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.
Sperber D., Deirdre W. Pragmatics, Modularity and Mind-reading//Mind & Language. 2002. Vol. 17. Р. 3-23.
Suchman L. Human-Machine Reconfigurations: Plans and Situated Actions. 2nd ed. Cambridge University Press, 2007.
Utekhin I., Chernigovskaya T. Metacommunicative Devices in Spoken Discourse as Part of Processing Distributed Cognitive Tasks//Proceedings of the Fourth ISCA Tutorial and Research Workshop on Experimental Linguistics. 25-27 May 2011. Paris. ISCA and the University of Athens, 2011. Р. 147-150.
Watzlawick P., Bavelas J.D., Jackson Don D. Pragmatics of Human Communication; A Study of Interactional Patterns, Pathologies, and Paradoxes. N.Y.: Norton, 1967.
Wilkes-Gibbs D., Clark H.H. Coordinating Beliefs in Conversation//Journal of Memory and Cognition. 1992. Vol. 31. P. 183-194.
Wilson D. Metarepresentation in Linguistic Communication//Metarepresentations: A Multidisciplinary Perspective. N. Y.; Oxford: Oxford University Press, 2000.
Yule G. Referential Communication Tasks. N.Y.: Lawrence Erlbaum, 1997.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
Коды статьи
- EDN RPYPIP
- Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)
