Особенности социокультурной адаптации детей этнических мигрантов в образовательном пространстве столичного мегаполиса

Авторы

  • С.В. Астафьева Moscow Government Prize Education laureate Автор

Ключевые слова:

миграция населения, дети этнических мигрантов, социокультурная адаптация, столичное образование, русский язык

Аннотация

Анализируется управленческая модель социокультурной адаптации и интеграции детей этнических мигрантов к условиям столичного мегаполиса.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Цапенко, И.П. Управление миграцией: опыт развитых стран. - М.: Академия, 2009.

Социально-психологические риски в поликультурном профессиональном образовании / Г.В. Безюлева, С.К. Бондырева, Н.Н. Бушмарина, Н.И. Клименко - М., 2008.

Гаврилова, И.Н. Выступление на заседании «круглого стола» Лица детской национальности. Проблемы межнациональных отношений учащихся московских школ // Этносфера. - 2009. - № 9.

Крушельницкая, О.И., Третьякова, А.Н. Как помочь детям мигрантов // Отечественные записки. - 2004. - № 4.

Мурашов, А.А. Педагогическая специфика обучения детей - мигрантов русскому языку // Мир образования - образование в мире. - 2007. - № 1. Приложение к журналу.

Загрузки

Опубликован

2010-05-15

Выпуск

Том 22 № 3 (2010)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Астафьева С. Особенности социокультурной адаптации детей этнических мигрантов в образовательном пространстве столичного мегаполиса // Социология власти. 2010. Т. 22, № 3. С. 95–100.

Коды статьи

  • EDN MQHSHT
  • Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)