ВЛИЯНИЕ УСЛОВИЙОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙШКОЛЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Авторы

  • Марина Валерьевна Такмакова РАГС , Russian Academy of Public Administration Автор

Ключевые слова:

девиантное поведение, школа, культурно-образовательная среда школы

Аннотация

Рассматривается понятие «девиантное поведение» и особенности его проявления в подростковом возрасте; анализируется роль общеобразовательной школы в формировании девиантного поведения у подростков; описывается опыт реализации модели коррекции девиантного поведения подростков на базе общеобразовательной школы.

Опубликован

2011-05-15

Выпуск

Том 23 № 3 (2011)

Раздел

Статьи